وَتُعَتَبرُ هذه الظاهرة الأكثر انتشارًا في المناطق الفقيرة، وأَظهر الاستطلاع أن المعلمين في المناطق ذات المستويات الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة يواجهون هذه الظاهرة بمعدل يزيد عن ضعف ما يواجهه المعلمون في المناطق الأكثر ثراءً، مما يشير إلى ارتباط الظاهرة بالعوامل المجتمعية والاقتصادية.