كوفيد-19 يعمق الفجوة في نتائج الثانوية العامة بين طلاب المدارس الخاصة والحكومية

عرب لندن - لندن

استعد طلاب (المستوى - A) في المملكة المتحدة اليوم لاستلام نتائجهم التي اعتمدت على تقييم المعلمين لأدائهم خلال العام. 

وجاء ذلك بعد عام على إلغاء امتحانات الثانوية العامة للمستوى A و ال GCSE بسبب جائجة كوفيد-19 التي أثرت على العملية التعليمية بشكل كبير. 

وأثارت إحدى الجمعيات المعنية بالتعليم مخاوف من أن الجائحة عملت على توسيع الفجوة بين المدارس الخاصة والحكومية، بعد أن أشارت الأرقام إلى حصول ما يزيد عن 70% من طلاب المدارس الخاصة من المستوى A على تقدير "A" أو أعلى هذا العام، مقارنة بحصول  44% منهم على هذا التقدير عام 2019. 

وبالنسبة للمدارس الحكومية، أشارت الأرقام لحصول 39.3% منهم على تقدير A أو أعلى هذا العام، بزيادة تقدر ب 6.2% عن 2019. 

ومن جانبه، قال مؤسس ورئيس مجلس إدارة Sutton Trust، بيتر لامبل: "لقد أدى الوباء إلى تفاقم عدم المساواة ونتائج اليوم هي انعكاس لذلك."

ومن جهتهم، طالب قادة المدارس بتسهيل مستوى امتحانات (A-level) في 2022، لتوفير "ساحة لعب أكثر تكافؤاً مع التلاميذ الذين يستعدون لتلقي درجاتهم لهذا العام."  

وتوقع الخبراء أن يؤجل آلاف الطلاب الالتحاق بالجامعات حتى عام 2022، بسبب الدرجات العالية الممنوحة هذا العام، مما سيخلق تنافسا كبيرا على المقاعد.