مطالبات بمنح طلاب الثانوية العامة درجات إضافية تعويضا عن موجة إضرابات المعلمين

عرب لندن - لندن 

طالبت مؤسسة فكرية في بريطانيا بزيادة علامات الطلاب الذين يتقدمون لامتحانات "A Level" و"GCSE - شهادة الثانوية العامة" بسبب إضرابات المعلمين التي تكررت هذا العام.

وبحسب صحيفة "الصنداي"، حثت "Northern Powerhouse Partnership" وهي مجموعة فكرية استشارية تعمل على تعزيز التعاون بين الحكومات المحلية والوطنية، هيئة مراقبة الامتحانات "Ofqual" إلى إعادة التفكير في قواعدها المتعلقة بمنح الدرجات. 

كما طالبت الشركة الهيئة بالعودة إلى "التصحيح العادي" للاختبارات عوضا عن نظام تقييم المعلم للنتائج والذي أثار جدلا واسعا خلال العامين السابقين.

وزعمت "Northern Powerhouse Partnership" أن طلاب "A-level" و "GCSE" يعاملون بطريقة "غير عادلة على الإطلاق".

يأتي هذا بعد أن منحت المؤسسات التعليمية درجات إضافية للطلاب عام 2021 و 2022 للتعويض عن الاضطرابات التي نشأت بسبب جائحة كورونا.

ومن المقرر أن يضرب المعلمون في 27 أبريل و 2 مايو ولمدة 3 أيام أخرى في يونيو أو يوليو بسبب النزاع حول الأجور.

وشن  آلاف المعلمين في بريطانيا بداية فبراير إضرابا واسعا أدى إلى إغلاق آلاف المدارس.